賀州學院第二屆教代會暨工代會第二次全體代表大會工會工作報告

2017年10月31日 15:15 羅藝榮 周致運 點擊:[]

 

 

二屆二次教代會暨工代會材料之三  

賀州學院第二屆教代會暨工代會第二次全體代表大會  

工會工作報告  

黨委委員、副校長、工會主席湯干文  

 

2015120日)  

 

 

尊敬的各位領導、各位代表、同志們:  

我受學校第二屆工會委員會的委托,代表學校工會委員會向大會報告2014年工會工作,請予審議。  

一、2014年工會工作的回顧  

2014年是學校轉型發展的開局之年,在上級工會、學校黨委的領導和學校行政的大力支持下,學校工會以黨的十八大精神為指導,圍繞學校中心工作,認真履行職能,團結動員全校教職工為學校改革發展作出了卓有成效的貢獻。  

(一)加強組織和自身建設,推進工會各項工作邁上新臺階  

1.加強組織建設,順利完成第二屆工會換屆選舉工作。20147月組織召開賀州學院第二屆(次)教職工(會員)代表大會,選舉產生了第二屆工會、經審和女工三個委委員會,并組建了五個專門工作組,順利完成了工會換屆選舉工作。在推選二屆教代會代表中,我們嚴格按照教代會管理規定,增加了教學一線和青年教師代表比例。目前,代表中教學一線代表占67%,青年教師代表占19%。在13名工會委員中有博士教授3名,副高以上職稱的8名,這為工會工作和工會組織建設及履行職能提供有力的保障。  

2.加強自身建設,提高工會干部自身素質和履職能力。組織召開了新一屆工會、經審、女工三個委員會委員專題會議,明確委員的職責和分工,并學習了有關教代會政策文件,努力提升工會干部自身素質;參加由廣西教育工會組織的工會主席培訓班學習,加強了與兄弟院校工會之間工作交流,進一步提升了工會干部的履職能力;做好會員管理工作,及時為教職工辦理入會、轉會手續;做好教職工計生證、生育第二個子女的審核工作,全年沒有違反計劃生育政策的事件發生。  

3.加強內涵建設,為青年教師搭建成長平臺。工會組織開展崗位練兵、崗位成才競賽活動,協同教務處組織青年教師參加區教育廳、區教育工會聯合主辦的“第一屆全區高校青年教師教學競賽”活動,有3位教師分別獲得人文社會科學組、基礎科學組和自然科學組三等獎。與校團委、教工團總支共同舉辦了奮斗的青春最美麗”—賀州學院第五屆青年教師風采大賽。通過這些活動,不僅充分展現了青年教師多彩的才藝,而且為他們成長搭建良好的成長平臺。  

(二)履行參與職能,積極推進民主管理進程  

1.推進校務公開,促進民主管理與監督。工會協同有關部門不斷推進和完善校務公開制度,建立有效運行機制,利用校務公開欄、校園網、會議等載體及時對有關干部選拔任用、職稱評審、招投標項目、評先評優等信息進行校務公開,讓知情權、參與權和監督權落到實處。  

2.發揮教代會作用,積極推進民主建設。二屆一次教代會以來,工會認真履行教代會工作機構職責,積極推進教代會制度建設。一是對二屆一次教代會代表提出的38份提案進行歸類整理和認真研究,并按提案的類別提交相關部門處理,有效地維護了教代會代表的權利,二是根據學校辦學規模不斷擴大,工作重心和管理權限逐步下移的運行機制,完成了《賀州學院二級教職工代表大會(教職工大會)實施辦法(試行)》(草案)草擬工作,并提交本次大會審議,這個方案的實施將在推進學校民主管理進程中發揮積極作用。  

(三)關注教職工呼聲,切實維護教職工合法權益。一是全程參與2014年學校出臺的《關于教職工崗位津貼分配方案(試行)》的草擬、討論和修改工作,統籌兼顧,切實維護教職工切身利益;二是在收到教職工信訪函件、投訴事件時,通過與教職工本人和相關部門溝通協調,及時反饋處理意見,信訪、投訴的教職工比較滿意地接受處理結果,切實保護教職工合法權益。  

(四)關注教職工利益,切實為教職工辦實事  

1.堅持以人為本,努力為教職工謀福利、辦實事。工會積極協助學校有關部門加快推進教職工限價商品房建設進度,協調和反映教職工有關意見,不定期組織教職工代表到施工現場了解工程進展情況。目前,工程進度推進比較順利,1#2#樓已封頂,3#4#樓預計春節前建設到5樓以上,5#6#7#樓春節前可以完成基礎工程,教職工選房工作已經順利結束。由工會牽頭在東校區建設附屬幼兒園工作正在有序推進,目前,室外圍墻修建及大門建設已基本完成,新建一層教學樓和舊三層教學樓裝修工程也已進入施工階段,消防安全工程已進入審核階段,園長、教師已進入籌備招聘階段。組織全校教職工進行健康體檢,參加體檢人數557人(不含處級以上領導、副高及以上專業技術人員),支付金額24.9萬元。為教職工購買重大疾病險850份,女工安康險430份,累計金額4.7萬元。積極協調教育行政部門和有關中、小學校,幫助12名教職工解決子女入學或轉學問題。  

2.開展送溫暖、惠民生活動,切實保障教職工利益。2014年工會繼續開展職工“過生日·送祝福” 活動并適當提高標準,截止201412月共送出祝福817份,金額8.4萬元。教職工大病救助基金規模不斷擴大,管理不斷完善,2014年入會人數501人,收到會費6.01萬元,救助教職工10人,支付救助金額4.55萬元。學校全年慰問因病住院、直系親屬亡故、困難的教職工63人,發放慰問金1.6萬元,積極爭取賀州市總工會扶困資金,全年共慰問27人,金額近2萬元。另外,從今年起,還對分娩生育的女教職工進行慰問。積極配合賀州市總工會開展“金秋助學”活動,享受助學助困共6人,金額1.05萬元。  

(五)開展豐富多彩文體活動,促進教職工身心健康  

1.加快文體活動頻率,豐富教職工業余生活。工會按照“月月有活動,活動不斷線”工作要求,積極開展教職工業余文體活動。一年來,先后開展了女教職工氣排球、撲克牌“拖拉機”、羽毛球、教職工氣排球比賽,“六·一”親子游園活動和第六屆教職工趣味運動會,還通過下撥工會經費額度4.7萬元由各工會小組自行開展形式多樣的文娛活動。通過文體活動,不僅拉近了同事之間距離,而且增進了彼此之間友誼,凝聚了大家向心力,深受教職工好評。同時,還組隊參加賀州市“紅牛杯”氣排球賽并獲賀州市賽區第一名的好成績,組隊參加“舞動廣西”全區民族健身舞(操)大賽,獲得賀州“東盈”杯賽區一等獎,并代表賀州市隊參加全區比賽又獲得一等獎的佳績。  

2.加強女工委工作,展現巾幗風采。工會大力支持女工委開展工作,發揮婦女“半邊天”在學校建設中的作用。“三·八”婦女節下撥1.37萬元專項經費用于開展健康快樂慰問活動,組織推薦優秀女職工團體參加2014年全區先進女職工集體評選,還參加第二屆書香“三八”—“陽光女性· 幸福中國“讀書征文活動,讓我校女職工在各自崗位上發揚“自尊、自信、自強”精神,用超群的教學、科研業績展現巾幗風采。黎瓊鋒教授榮獲2014年賀州市“五一勞動獎章”榮譽稱號。  

 

各位代表,一年來,學校工會在工會各位委員、工會干部和廣大教職工的共同努力下,較好地完成了各項工作任務,并取得了可喜成績,但成績來之不易,在此,我謹代表學校工會向付出辛勤勞動的教代會代表、全體教職工致以崇高的敬意并表示衷心的感謝!在充分肯定工會工作取得成績的同時,必須清醒地認識到工會工作與學校黨委的要求以及教職工的期盼還有一定差距。主要表現在:工會活動參與面不廣,創新性不足;二級分工會、二級教代會還沒有建立起來等。具體工作方面:幼兒園建設未能如期完成、有關教職工限價商品房建設的信息未能及時與教職工溝通等。面對存在的問題和差距,我們將認真分析,求真務實,在今后的工作中盡快加以改正。  

 

二、2015年工會工作要點與思路  

2015年是是學校加快轉型發展的關鍵之年。學校將繼續以內涵建設為核心,以轉型發展為目標,按照規范治理體系、加快轉型發展、提升服務水平、更加惠及民生的總體思路做好各項工作。工會將緊緊圍繞學校中心工作開展工作,履行職責,凝聚正能量,努力為學校轉型發展作貢獻。  

(一)圍繞中心工作,在學校轉型發展中有新貢獻  

2015年學校工會將圍繞學校轉型發展目標,發揮工會教育職能,廣泛深入地開展各種教育技能競賽活動,積極引導廣大教職工立足崗位,苦練內功,爭先創優,為學校人才培養、轉型發展建功立業。  

(二)建立二級教代會制度,在推進民主管理上有新舉措  

工會將認真貫徹落實教代會有關精神,出臺《賀州學院二級教職工代表大會(教職工大會)實施辦法(試行)》,逐步推進二級分工會建設,并在二級教學單位建立二級教代會制度,使二級教代會在教學單位的重大決策中發揮民主管理、民主監督作用,切實維護教職工的合法權益。  

(三)繼續關注教職工切身利益,在構建幸福校園上有新突破  

工會將繼續關注教職工切身利益,協助有關部門加快推進教職工限價商品房的工程建設,并要確保質量關;加快推進東區附屬幼兒園建設進度,早日解決教職工子女入托難問題;完成西區教職工活動室建設工作。  

(四)創新教職工文體活動方式,在擴大面上有新進展  

2015年工會將拓展文體活動渠道,創新文體活動方式,打破形式單一、參與面小的傳統模式,進一步促進教職工文體活動多元化,擴大參與面。  

(五)堅持依法維權理念,在教代會提案辦理上有新成效  

2015年擬制定教代會提案辦理工作規程和機制,進一步提高提案質量,規范教代會征集提案、辦理程序和跟蹤制度,在教代會提案辦理上有新成效。  

 

各位代表,同志們,賀州學院已經邁入轉型發展的關鍵時期,剛才,吳郭泉校長對2015年學校工作已進行了部署,學校的工作中心、目標和總體工作思路已非常明確,讓我們在學校黨委的領導下,在學校行政的關心支持下,在全體代表的共同努力下,進一步解放思想,深化改革,凝心聚力,努力開創工會工作新局面,團結和動員全校教職工為推進學校轉型發展而努力奮斗!  

 

 


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