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賀州學院學分制管理辦法

2017年11月07日 16:56  點擊:[]

 

賀州學院學分制管理辦法

 

 

第一章

 

第一條為了深化教育教學改革,全面提高教學質量,促進學生自主成才,根據國家教育部《普通高等學校學生管理規定》和自治區教育廳《關于在我區高等學校積極推行學分制的意見》文件精神,結合我校實際,特制定本辦法。

 

第二條學分制是以選課制為基礎,以學分作為衡量學生學習狀況的計量單位,并按照學分進行教學安排和學籍管理的一種教學管理制度。

 

第二章課程設置

 

第三條學校對各專業的課程體系提出統一要求,各二級學院根據學校的統一要求,結合各專業人才培養的目標和要求,制定出各專業人才培養方案,并報學校教學指導委員會審批。

 

第四條各專業人才培養方案一經確定必須嚴格執行。如需調整,必須履行二級學院申報、教務處審核并備案的程序。

 

第五條各專業人才培養方案所設置的課程按修讀方式分為必修課和選修課兩類。必修課是指依據本專業的培養要求,規定學生必須修讀的課程,其學分占總學分的65%-85%。必修課分為通識教育必修課程、學科基礎課程和專業核心課程三大模塊。選修課是指依據本專業的培養要求,學生可以選擇性修讀的課程, 其學分占總學分的15%-35%。選修課分為通識教育選修課和專業選修課兩類。專業選修課是指依據本專業的培養要求,學生必須從若干門(模塊)課程中選修一定數量的課程(模塊)。通識教育選修課是指學生根據自己的志趣、能力及發展與就業的需要,在全校范圍內跨專業、跨年級自主選修的課程。

 

第三章學分和學分績點

 

第六條學分是客觀反映學生學習“量”的計量單位,與所授課時相對應。課程學分和各專業的畢業最低學分由專業人才培養方案確定。學生修讀完成某一課程后通過考核,成績合格者即可獲得相應的課程學分。學生須修完所學專業人才培養方案規定的各類課程學分和總學分,符合畢業條件方可畢業。

 

第七條每門課程的學分數一般根據課程的情況按課程的學時數進行折算。各類課程的學分按以下比例確定:理論課(含理論課中的同步實驗教學環節)每16學時計1學分;獨立開設的實驗課、技術(技法)課每32學時記1學分;畢業實習、畢業設計(論文)每2周記1學分,其他集中實踐教學環節如專業見習、課程設計等原則上每1周記1學分;分散實踐教學環節累計每1周記1學分;軍事訓練(含軍事理論)兩周計2學分。學分的最小計量單位為0.5

 

第八條必修課學分與選修課學分不能互抵。

 

第九條學分績點是反映學生學習“質”的重要依據,與成績相對應,學生必須達到相應的平均學分績點和其它條件才能取得學位資格。

 

第十條 學生課程成績的評定,可分別采用百分制(不帶小數點)、五級制(優秀、良好、中等、及格和不及格)和兩級制(合格、不合格)記分。考試課程、畢業設計(論文)采用百分制評分,考查課、實驗課以及實踐性較強的課程成績評定按五級制記分或百分制評分。

 

百分制與五級制的換算標準:059為不及格,6069為及格,7079為中等,8089為良好,90100為優秀。五級制與百分制的換算標準:不及格折算為50分,及格折算為65分,中等折算為75分,良好折算為85分,優秀折算為95分。

 

第十一條課程考核成績和績點的對應關系如下:

 

百分制成績與課程績點的對應關系:

 

百分制

100-95

94-90

89-85

84-80

79-75

74-70

69-65

64-60

59以下

課程績點

4.50

4.00

3.50

3.00

2.50

2.00

1.50

1.00

0

 

五級制成績與課程績點的對應關系:

 

五級制

及格

不及格

課程績點

4.50

3.50

2.50

1.50

0

 

第十二條課程的學分績點,為該課程的學分乘以該課程成績相應的績點;學分績點總數為學生一學期(學年)所修讀全部課程所得的學分績點之和;平均績點為學分績點總數除以修讀的學分總數。

 

課程學分績點及平均學分績點的計算辦法為: 課程學分績點=課程成績所得績點×課程學分;學期或學年平均學分績點=各門課程學分績點之和/各門課程的學分數之和。

 

第十三條總學分和平均學分績點每學期計算一次。補考及格課程,績點為1.00。重修課程的成績和績點據實記載。全校通識教育選修課考核成績不列入平均學分績點的計算。

 

平均學分績點可作為學生可否提前修讀課程、免修課程、評定

 

獎學金、三好學生、優秀畢業生及其它獎勵的依據。

 

第十四條為培養學生的創新意識和創新能力,激勵學生開展科學研究、創新設計,積極參加各類學科競賽、創新創業大賽,學校設立創新學分。對學生在學期間所取得的科研成果和學科競賽成績可折算為選修課學分予以記載。具體按照《賀州學院大學生課外創新實踐與素質拓展學分實施辦法》和《賀州學院創新創業學分積累與轉換實施方案(試行)》執行。

 

第四章開課與選課

 

第十五條根據專業人才培養方案,各開課單位每學期應保證課程按時開出。

 

(一)通識教育必修課、學科基礎課、專業課由開課單位按專業人才培養方案制訂每學期的開課計劃,并組織教學活動。

 

(二)通識教育選修課由教務處下達開課計劃,并組織教學活動。

 

第十六條 學校實行必修課和選修課相結合的選課制度。

 

(一)學生必須根據專業人才培養方案的安排修讀規定的所有必修課程并取得相應的學分。

 

(二)學生根據自己的學習情況及學習能力在教務處每學期公布的通識教育選修課程中,按照有關規定和程序,自主決定選修課程。選課在網上進行,具體選課程序按我校公共選修課相關管理規定執行。

 

(三)學生每學期所修課程(含必修課、選修課)的總學分不得少于12學分(最后學期除外),最多不超過30學分。

 

(四)有嚴格先行后續關系的課程,應先修讀先修課,未取得

 

先修課的學分,要經過二級學院院長批準,才允許修讀后續課。

 

第五章免修與免聽

 

第十七條學生可申請部分課程的免聽、免修。具體要求和實施辦法按照我校課程免聽、免修相關管理辦法執行。

 

第六章補考與重修

 

第十八條學生修讀的某門課程只有一次補考機會,經補考后成績仍不及格,可申請重新學習該課程。具體要求和實施辦法按照我校課程補考、重修相關管理辦法執行。

 

第七章

 

十九本辦法由教務處負責解釋。

 

第二十條本辦法自發文之日起施行,其他有關文件規定與本管理辦法不一致的,以本管理辦法為準。

 


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