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賀州學院2017年度畢業生就業質量年度報告

2018年01月20日 17:10  點擊:[]

第一章就業基本情況1

畢業生規模和結構1

(一)總畢業生1

(二)畢業生性別及生源結構1

(三)學院專業畢業生2

畢業生就業率及去向4

(一)畢業生的就業率4

(二)畢業去向分布11

就業流向19

(一)畢業生職業流向19

(二)學院及專業的職業流向19

(三)畢業生的行業流向22

(四)學院及專業行業流向22

(五)畢業生的用人單位流向26

(六)學院及專業用人單位流向27

(七)就業畢業生的地區流向35

畢業生的升學情況36

(一)畢業生升學比例36

畢業生的創業情況36

(一)畢業生自主創業比例36

職業資格證書獲得情況37

(一)專科畢業生獲得職業資格證書的比例37

(二)專科各專業畢業生獲得職業資格證書的比例37

第二章就業主要特點38

就業指導服務情況38

(一)就業指導服務總體滿意度38

(二)各學院畢業生對就業指導服務的評價39

(三)各項就業指導服務開展情況及畢業生的評價情況40

創新創業教育情況41

(一)創新創業教育開展效果評價41

(二)創業教育對畢業生創業能力、知識和素養方面的影響43

第三章就業相關分析45

收入分析45

(一)畢業生的月收入45

(二)學院專業月收入45

專業相關度51

(一)畢業生的工作與專業相關度51

(二)學院專業的專業相關度51

就業現狀滿意度56

(一)畢業生的就業現狀滿意度56

(二)學院專業就業現狀滿意度56

(三)畢業生對就業現狀不滿意的原因60

用人單位滿意度60

(一)用人單位錄用我校畢業生的因素60

(二)畢業生工作勝任能力的評價61

(三)專業技能滿意度61

(四)我校畢業生需進一步加強的能力61

推進2017畢業生就業工作主要做法63

(一)加大注重能力培養,完善就業指導體系63

(二)增強就業指導師資隊伍建設63

(三)拓寬渠道,努力構建就業創業服務平臺63

(四)加強政策宣傳,引導和鼓勵畢業生到基層就業64

(五)積極探索,完善就業困難畢業生幫扶機制64

第四章就業對教育教學的反饋66

對人才培養的反饋66

(一)對學校的總體滿意度66

(二)就業對教學的反饋70

(二)通用能力培養74

改進措施78

(一)完善體系,提高就業服務的水平78

(二)深化改革,實現更高質量和更充分就業78

(三)進一步做好畢業生跟蹤調查工作79

(四)宣傳引導,促進畢業生多渠道就業79

(五)精準就業,繼續做好困難畢業生就業幫扶工作79

 


 

圖表目錄

第一章就業基本情況1

1-1 本校2017畢業生的性別結構1

1-2 本校2017畢業生生源結構1

1-3 本校2017本科學院畢業生人數2

1-4 本校2017專科學院畢業生人數2

1-5 本校2017本科各專業畢業生人數2

1-6 本校2017專科各專業畢業生人數4

1-1 畢業生的就業率4

1-2 不同性別本科畢業生的就業率5

1-3 不同性別專科畢業生的就業率5

1-4 本省及外省生源本科畢業生的就業率6

1-5 本省及外省生源專科畢業生的就業率6

1-6 本科學院畢業的就業率7

1-7 專科學院畢業的就業率8

1-8 本科各專業畢業的就業率8

續圖1-8  本科各專業畢業的就業率9

續圖1-8  本科各專業畢業的就業率10

1-9 專科各專業畢業的就業率10

1-10 本科畢業去向分布11

1-11 專科畢業去向分布11

1-12 不同性別本科畢業生的畢業去向分布12

1-13 不同性別專科畢業生的畢業去向分布12

1-14 本省及外省生源本科畢業生的畢業去向分布13

1-15 本省及外省生源專科畢業生的畢業去向分布13

1-7 本科各學院的畢業去向分布14

1-8 專科各學院的畢業去向分布14

1-9 本科專業的畢業去向分布15

1-10 專科專業的畢業去向分布16

1-11 “無工作,其他”本科畢業生樣本分布情況17

1-12 “無工作,其他”專科畢業生樣本分布情況17

1-13 “無工作,繼續尋找工作”本科畢業生分布情況17

1-14 “無工作,繼續尋找工作”專科畢業生分布情況18

1-15 本科畢業生從事的主要職業類19

1-16 專科畢業生從事的主要職業類19

1-17 本科各學院畢業生實際從事的主要職業19

1-18 專科各學院畢業生實際從事的主要職業20

1-19 本科各專業畢業生實際從事的主要職業20

1-20 專科各專業畢業生實際從事的主要職業21

1-21 本科畢業生就業的主要行業類22

1-22 專科畢業生就業的主要行業類22

1-23 本科各學院畢業生實際就業的主要22

1-24 專科各學院畢業生實際就業的主要23

1-25 本科各專業畢業生實際就業的主要23

1-26 專科專業畢業生實際就業的主要24

1-16 不同類型用人單位需求26

1-17 不同規模用人單位需求26

1-18 本科各學院畢業生的用人單位類型分布27

1-19 專科各學院畢業生的用人單位類型分布27

1-20 本科各專業畢業生的用人單位類型分布28

續圖1-20  本科各專業畢業生的用人單位類型分布29

續圖1-20  本科各專業畢業生的用人單位類型分布30

1-21 專科各專業畢業生的用人單位類型分布30

1-22 本科各學院畢業生的用人單位規模分布31

1-23 專科各學院畢業生的用人單位規模分布31

1-24 本科各專業畢業生的用人單位規模分布32

續圖1-24  本科各專業畢業生的用人單位規模分布33

1-25 專科各專業畢業生的用人單位規模分布34

1-26 畢業生廣西業的比例35

1-27 主要就業城市需求35

1-27 畢業生的升學比例36

1-28 自主創業比例36

1-29 專科畢業生獲得職業資格證書的比例37

1-30 專科專業畢業生獲得職業資格證書的比例37

第二章就業主要特點38

2-1 畢業生對就業指導服務的總體滿意度38

2-2 本科各學院畢業生對就業指導服務的總體滿意度39

2-3 專科各學院畢業生對就業指導服務的總體滿意度40

2-4 本科畢業生接受就業指導服務的比例及有效性評價(多選)40

2-5 專科畢業生接受就業指導服務的比例及有效性評價(多選)41

2-6 本科畢業生接受母校提供的創新創業教育及認為其有效的比例(多選)41

2-7 專科畢業生接受母校提供的創新創業教育及認為其有效的比例(多選)42

2-8 本科畢業生創新創業教育改進需(多選)42

2-9 專科畢業生創新創業教育改進需(多選)43

2-10 創業教育對本科畢業生創業能力、知識和素養方面的影響43

2-11 創業教育對專科畢業生創業能力、知識和素養方面的影響44

第三章就業相關分析45

3-1 畢業生的月收入45

3-2 專科學院畢業生的月收入45

3-3 本科學院畢業生的月收入46

3-4 本科各專業畢業生的月收入47

續圖3-4  本科各專業畢業生的月收入48

續圖3-4  本科各專業畢業生的月收入49

3-5 專科各專業畢業生的月收入50

3-6 工作與專業相關度51

3-7 專科學院畢業生工作與專業相關51

3-8 本科學院畢業生工作與專業相關52

3-9 本科各專業畢業生工作與專業相關53

續圖3-9  本科各專業畢業生工作與專業相關54

3-10 專科各專業畢業生工作與專業相關55

3-11 就業現狀滿意度56

3-12 專科學院畢業生的就業現狀滿意度56

3-13 本科學院畢業生的就業現狀滿意度57

3-14 本科各專業畢業生的就業現狀滿意度58

續圖3-14  本科各專業畢業生的就業現狀滿意度59

3-15 專科各專業畢業生的就業現狀滿意度59

3-16 畢業生對就業現狀不滿意的原因60

3-17 用人單位錄用我校畢業生的因素60

3-18 畢業生工作勝任能力的評價61

3-19 專業技能滿意度61

3-20 我校畢業生需進一步加強的能力61

第四章就業對教育教學的反饋66

5-1 畢業生對母校的滿意66

5-2 專科各學院畢業生對母校的滿意度66

5-3 本科各學院畢業生對母校的滿意度67

5-4 本科各專業畢業生對母校的滿意度68

續圖5-4  本科各專業畢業生對母校的滿意度69

5-5 專科各專業畢業生對母校的滿意度70

5-6 畢業生對母校的教學滿意度70

5-7 本科學院畢業生教學滿意度71

5-8 專科學院畢業生教學滿意度71

5-9 本科專業畢業生教學滿意度72

續圖5-9  本科專業畢業生教學滿意度73

5-10 專科專業畢業生教學滿意度74

5-11 本科畢業生工作中最重要的通用能力(多選74

5-12 專科畢業生工作中最重要的通用能力(多選75

5-13 本科畢業生母校學習經歷對各項通用能力的影響76

5-14 專科畢業生母校學習經歷對各項通用能力的影響77

 

 


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