自然災害事件突發事件應急預案

2015年04月30日 15:58 賀州學院 點擊:[]

學校制定了較為全面科學的突發事件應急預案,對于自然災害方面的處置作了明確的要求:
(一)自然災害事件等級確認與劃分
根據國家有關自然災害應急預案和教育系統實際以及對學校產生的影響,自然災害類突發公共事件按嚴重程度,從高至低分為Ⅰ級—Ⅳ級。
1.特別重大事件(Ⅰ級):是指自然災害對受災地區學校的人員和財產遭受重大損害,教學秩序產生重大影響的事件。
2.重大事件(Ⅱ級):是指自然災害對受災地區學校的人員和財產造成嚴重損害,對學校的教學秩序產生嚴重影響的事件。
3.較大事件(Ⅲ級):是指自然災害對受災地區學校的人員和財產造成較大損害,對學校教學秩序產生較大影響的事件。
4.一般事件(Ⅳ級):是指自然災害對受災地區對學校的人員和財產造成一般損害,對學校教學秩序產生一般影響的事件。
(二)應急處置
1.災害發生后的應急響應:破壞性自然災害發生后,在當地政府的統一部署下,根據災害等級,啟動相應級別的應急預案。
(1)Ⅰ級事件的應急響應
災害發生后,學校立即向當地政府和上級教育行政部門報告災情信息;
根據災害類型,采取停課、延遲放學或統一組織和指揮師生員工迅速疏散到避難場所;
?積極開展自救、互救,根據災害類型立即組織應急隊伍,以營救遇險人員為重點,及時、有效地進行處置,控制事態;
④采取必要措施,防止發生次生、衍生事故,避免造成更大的人員傷亡、財產損失和環境污染;
⑤組織受威脅師生員工疏散、轉移,做好安置工作及師生心理疏導;
⑥積極配合政府相關部門做好道路引領、師生安置、師生員工心理疏導、后勤保障、秩序維護等協助處置工作。
(2)Ⅱ級事件的應急響應
災害發生后,學校立即向當地政府和上級教育行政部門報告災情信息;
根據災害類型,采取停課、延遲放學或統一組織和指揮師生員工迅速疏散到避難場所,積極開展自救、互救;
根據災害類型立即組織應急隊伍,以營救遇險人員為重點,及時、有效地進行處置,控制事態;
④采取必要措施,防止發生次生、衍生事故,避免造成更大的人員傷亡、財產損失和環境污染;
⑤及時組織受威脅師生員工疏散、轉移,做發安置工作及師生員工心理疏導;
⑥積極配合政府相關部門做好道路引領、師生安置、師生員工心理疏導、后勤保障、秩序維護等協助處置工作。
(3)Ⅲ級事件的應急響應
災害發生后,學校立即向當地政府和上級教育行政部門報告災情信息;
根據災害類型,采取停課、延遲放學或統一組織和指揮師生員工迅速疏散到避難場所,積極開展自救、互救;
根據災害類型立即組織應急隊伍,以營救遇險人員為重點,及時、有效地進行處置,控制事態;
④采取必要措施,防止發生次生、衍生事故,避免造成更大的人員傷亡、財產損失和環境污染;
⑤及時組織受威脅師生員工疏散、轉移,做發安置工作及師生員工心理疏導;
⑥在當地政府和上級教育行政部門的指導下按照災情和學校預案開展救災處置工作。
(4)Ⅳ級事件的應急響應
災害發生后,學校立即向當地政府和上級教育行政部門報告災情信息;
根據災害類型,采取停課、延遲放學或統一組織和指揮師生員工迅速疏散到避難場所,積極開展自救、互救;
根據災害類型立即組織應急隊伍、以營救遇險人員為重點、及時、有效地進行處置,控制事態;
④采取必要措施,防止發生次生、衍生事故,避免造成更大的人員傷亡、財產損失和環境污染;
⑤及時組織受威脅師生員工疏散、轉移,做發安置工作及師生心理疏導。
(三)害后救助與恢復重建
1.災后救助
??? 自然災害事件應急處置完成后,工作重點應馬上從應急轉向善后與恢復行動,及時開展補救工作,積極做好善后工作,爭取在最短時間內恢復學校正常秩序。
(1)妥善安置受災師生,盡快復課,根據災情調整教學、考試和師生生活安排。
(2)醫療救護與衛生防疫。協助組織力量搶救傷員;采取有效措施防止和控制傳染病的暴發流行。協助有關部門向災區提供所需藥品、醫療器械。
(3)心理求助。組織專業人員對受災師生進行心理輔導和救助。
(4)糧食食品物資供應。協助有關部門調運食品與物資,保障災區師生生活必需品的供應。
(5)受災師生的轉移和安置。協助民政部門調運食品與物資,保障災區師生生活必需品的供應。
(6)維護社會治安。協助、配合公安、武警加強治安管理和安全保衛工作,預防和打擊各種違法犯罪活動,維護社會治安。
(7)消防。協助消防部門采取有效措施防止火災發生和火災的擴大蔓延。
(8)次生和衍生災害防御。協助有關部門對易發生次生災害的地區的學校及其設施采取緊急處置措施并加強監控,及時開展宣傳、教育、引導工作,穩定師生情緒,全面檢查設備、設施安全性能,檢查安全管理漏洞,對安全隱患及時補救、防范,防止衍生災害的發生。
(9)按照國家有關規定和當地政府的善后工作計劃,做好在災害中受傷人員的醫療、救助工作,對在災害中死亡人員進行人道主義撫恤。
(10)災害損失評估。協助并會同有關部門開展受災學校災害損失評估。
??? (11)應急資金。教育財務部門做好應急資金撥款準備。
??? (12)組織志愿者。根據受災情況組織具有一定專業知識的志愿者參加救助。
??? (13)接受外援。協助民政部門接受和安排國際社會對受災學校提供的緊急救援。
??? (14)涉外事務。按有關規定做好對口單位外國專家和外國救災人員的接待工作。
??? (15)總結經驗教訓。引以為鑒,及時匯總工作情況,總結經驗,吸取教訓。
??? 2.恢復重建。
??? 災害救助工作完成后,在最短的時間內恢復學校教學秩序,根據災情調整教學、考試和師生生活安排,并對受災造成損失的師生做好慰問安撫工作。
教學場地破壞嚴重的,在政府統一領導下,充分利用各類救災資金開展災后重建工作。
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